第739章
王道来坐在主要位置，他说，“安昌县现在教育系统的情况我是清楚的，纳入县教育局预算编制范围的单位共58个，包括：县本级行政机关1个、教育管理事业单位（独立核算）2个、幼儿园4个、小学24个、初中20个、九年义务教育学校2个、高中3个、特教学校1个、少年儿童体育学校1个。”
“全县教育编制人数4830人，其中行政编制12人，工勤编制2人，教育管理事业编制40人，学校事业编制4780人；年初实有人数7176人，其中在职实际人员5100人，离休人员3人，退休人员2047人；年初学生（含民办学校）人数98560人。”
王道来早就做好了功课，看他对这些数据熟知于心。
王成说，“那我就不用汇报了，你都已经知道了。”
分管教育的副县长，这个时候也一脸认真的看着王道来，准备记下他的指示。
王道来只是稍微看了一眼，“安昌县的教育系统是全县最大的系统。光老师就几千个，学生九万多名、近十万名，这占全县常住人口的很大一部分！这一部分要充分调动起来，也能促进县城经济的发展。所以，要善于发挥好这方面资源啊。”
分管的副县长看着王成，正在想问题的王成赶紧回过神来，“那是自然，那是自然，我们也在往这方面靠呢，也指望着靠这方面来带动整个县城经济的发展，希望市里面能给我们支持。”
王道来点点头，“那肯定会给安昌县支持的，这还用说吗？必然要给你们支持，我毕竟也是安昌县前任县委书记，你又是我老弟。”
说话间，这些干部们都到齐了。
肖俊俊过来汇报了，于是大家起身往会议室走。
在会议室，王道来的秘书从包里递给他一张纸。
王道来本身不想念的，他把那张纸放在旁边，但也许觉得来的人这么多，怕说错话，还是把那张纸拿起来了。
“同志们，今天突然把大家召集起来，是想说一说安昌县的教育发展现状…”
分管副县长先做了汇报，“近年来，安昌县县高度重视教育工作，全面贯彻上级的教育方针，落实立德树人根本任务，持续改善办学条件，优化教育资源配置，全县教育事业呈现蓬勃发展的良好态势，实现了办学条件、教育资源、教育水平、教学质量显著提升。”
王道来点点头，他强调，“大家要把握形势，提高认识，不断增强建设“教育强县”的责任感、使命感。要明确思路，强化举措，扎实推动全县教育事业高质量发展；要保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，开拓进取、真抓实干，为安昌县教育事业高质量发展作出新的更大贡献。”
“同时，希望安昌县全县教职员工，要以更高站位树立教育优先发展先进理念，以更大的力度推动教育高质量发展，以更强担当凝聚教育发展共识；希望各位学校的负责人，能够会同广大教师时刻以“教育家精神”为尺，立“大国良师”之志，以文化人、以德育人，引导广大安昌县学子立大志、明大德、成大才、担大任，不断书写精彩教育篇章。”
现场响起热烈的掌声。
他把这张纸放下，王成知道王道来的性格，他放下这张纸的时候，才是要说实话的时候。
他环顾一周，其实现场的这些学校负责人，很多他都认识，之前在安昌县的任期内调研时都见过。