直播:零零后老师,全网跪求拖堂 第184章 老师发他的脾气,其他该干嘛干嘛

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午休时间,方辰直接让杨珏来维持班级秩序。

至于自己,则是舒舒服服地在办公室睡觉。

对此,方辰还有自己的解释。

杨珏已经是个成熟的班长了,他要学会当老师不在的情况下,去管理好班级秩序。

绝对不是方辰嫌教室的讲台睡觉不舒服。

该说不说,语文组办公室的长条沙发,几乎是给方辰量身定做的。

毕竟,办公室里原本就四个人。

现在张景离职,就只剩下了齐琪和孙瑶。

两位女老师平常休息,也就趴在办公桌上。

没人像方辰这样,躺在沙发上就能舒舒服服睡着。

再加上方辰自己从家带的小毯子,一觉睡下去,已经不知道天地为何物了。

直到午休的结束铃声响起,方辰才迷迷糊糊,从睡梦中醒来。

不一会儿,办公室的敲门声响起。

砰砰砰……

“进。”

正在批改作业的齐琪随口道。

办公室大门被人推开了一条缝隙,一个脑袋钻了进来。

正是方辰的语文课代表,陈莹。

她一眼便看到,正在沙发上躺着,还比较迷糊的方辰。

露出了一副早有预料的表情。

吱呀一声,陈莹推门走了进来。

小心翼翼来到方辰跟前。

“老师,待会儿语文课,该发语文本了。”

“之前写的作文,老师应该都改完了吧?”

陈莹笑着问道。

正迷糊着的方辰一听这话,噌一下直起身子。

“嘶……”

看他这副样子,直播间观众已经猜到了什么。

【改作文?看方老师这样子,妥妥是给忘了!】

【噗哈哈哈哈!又是这样,已经不是一次两次了!】

【还得是方老师啊!论掉链子这一块!】

【应该所有语文老师都知道,改作文是一件多么费劲儿的事情吧?】

【我发现各科里面,就语文的作业最难改,其他数学一类的只用看结果,语文还要看过程!】

【那就不奇怪了,以方老师这懒劲儿,要是作文都改完了那才奇怪!】

方辰挠了挠头,心中不断思考对策。

最后下定决心。

看来……还是得用那一招。

一招鲜吃遍天,虽然这办法用过不少次,但确实好用!

“额……作文看了几个,写的一塌糊涂,没心情改了。”

“你直接把作文本抱过去发了吧,今天下午也要写作文。”

方辰轻声说道。

陈莹乖巧地点点头,立刻小跑上前。

找了找他们班的一堆作文本,双手抱了起来。

“行,老师,那我先回去发作文本了。”

陈莹在离开之前,还很有礼貌地跟方辰打招呼。

方辰却挠挠头。

思索着待会儿要如何发脾气。

【好好好,经典写的一塌糊涂!】

【自从上次方老师爆料之后,我就不相信老师发脾气了!】

【这么说吧,老师发脾气,百分之六七十的概率,都是因为自己有什么小秘密!】

【没错!当时小小的老子还真以为老师很有责任心呢!】

【我当初还因为老师生气,而十分自责!】

【楼上的,你不是一个人!】

【我只能说,有很长一段时间,我都被蒙在老师假装生气的鼓里。】

……

很快,到了上课时间。

方辰迈着坚定的脚步走进教室。

教室里马上安静下来。

刚刚陈莹在发作文本的时候,就添油加醋多说了两句。

类似‘作文写的不好,老师很生气’这些话,陈莹换了多种版本告诉同学们。

所以,学生们提前做好了心理准备。

就等方辰回到班里发脾气。

毕竟,下午的作文写归写。

发脾气的流程还是要走一下的。

都是必要的过程!

果然,方辰在回班之后,把自己的教案拍在讲台上。

与此同时,底下的学生们纷纷低头。

就像是提前商量好的一样。

“上次大家写的作文,我看过了。”

“只看了几本,就给我气的改不下去!”

“那是作文吗?谁家作文是那么写的?”

“你们以为作文就是流水账吗?”

方辰双手叉腰,便开始了输出。

底下学生虽然都低着头,但干什么的都有。

有的因为午休结束还没反应过来,小幅度打着哈欠。

有的表情木讷,就这样盯着大腿,陷入沉思。

不知道在想些什么。

至于方辰训话的内容,则是左耳朵进,右耳朵出。

老师因为作业发脾气,这种事情在学生们看来,简直太正常不过了。

哪个老师没发过脾气啊!

只听着老师发脾气就完事儿了!

看到底下学生们的反应,直播间网友哈哈大笑。

【噗哈哈哈!太真实了,老师在讲台上发脾气,底下该干嘛就干嘛!】

【这不是正常情况吗?老师在讲台上发脾气,等他把想说的话说完,没事儿了!】

【楼上是懂老师生气的。】

【反正方老师这次生气也是有原因的,那就先等他说完吧。】

【事已至此,还要低头装作一副很内疚的样子。】

【那可不?内疚的样子是给老师看的!也要给老师一点儿情绪价值!】

【楼上这人能处,还知道给老师提供情绪价值!】

【什么?你说楼上是个处?】

【……】

在经典的一套话术说完之后,方辰的语气有些停顿。

并非是方辰的训话结束,而是他想到的话,已经说完了。

接下来,就轮到了方辰的自我发挥。

“还有同学们作文里面的内容,我都不想说!”

方辰话锋一转,换了个角度继续训斥。

“夜晚,发烧,家人淋雨送医院。”

“这种故事能不能少一点儿?”

方辰一说这话,底下立刻有几个学生抬起头。

显然是戳中了他们。

他所说的这些,都是自己当初干过的事儿。

当然信手拈来。

除此之外,他不信自己班的学生没这样写过!

果然让他蒙到了几个。

看到底下学生的反应,也就加深了方辰的想法。

果然!

全国的学生都是一样的。

其实就连方辰也很难理解。

这种作文的内容,是怎么做到全国统一的?

不仅如此,能写在作文里的内容,还有一个共同点。

没有一个发生过,但是全都写过!