();
第二天，周六。
今天临幸到格兰芬多的沃恩，一大早就看到哈利和罗恩，正往禁林那边去，赫敏抱着书跟在他们后面。
“我要看着你们。”这是她的回答。
罗恩觉得赫敏肯定是为了报复他，准备盯着他们的一举一动，等他们犯错，就向教授们打小报告。
但哈利不那么认为：“赫敏把学院分看的比什么都重，她不可能等我们犯错，然后导致格兰芬多扣分的。”
“那她到底要做什么？梅林的胡子啊，我每次回头都看到有个人阴森森地跟在后面，有多可怕你知道吗？”
哈利不想知道。
他们一起去了海格在禁林边的小屋，海格热情地欢迎了他们，赫敏也进了屋子，但她几乎只跟海格说话，全程不搭理哈利和罗恩。
在那里，哈利发现一张报纸，上面刊登着古灵阁被人抢劫的事，看时间，就是他和海格去古灵阁那天。
联想到海格当时要去古灵阁拿什么东西，哈利很快就将两件事联系到了一起。
回来的时候，他拍打着报纸，对罗恩和赫敏说道：
“抢劫古灵阁的人，说不定要找的就是海格取走的东西，他当时神神秘秘的，只是一直说很重要。”
“你们看这里的报道，‘被闯入者搜索的金库，事实上在当日早些时候已经提取一空’，绝对没错！713号金库！里面只有一个脏兮兮的小包，海格把它拿走了，可不就提取一空？”
“酷！”
罗恩吹个口哨。
然后哈利才像是想起什么，眼巴巴望着两个朋友：“呃，海格说不让我把这事告诉别人，你们会保密的，对吧？”
“绝对保密！”罗恩用力拍打胸脯，然后咳嗽起来。
赫敏哼了一声：“我一向守口如瓶！”
嗯，哈利当时也是这么对海格说的。
所以第二天，沃恩就知道了……
“魔法石……”
沃恩去图书馆，找到一本介绍这件炼金奇物的书，看着上面的配图，陷入沉思。
不同于前世看同人小说，很多人觉得它无关紧要的观点。
越是研究魔法，沃恩越知道魔法石有多惊人，它能够逆转物质，做到连最高深的变形术都做不到的事——改变物质的本质，让任何金属变成纯金。
使用它炼制的长生不老药，也是唯一确定且有实际例子，能征服死亡的东西。
尼克·勒梅和他的妻子佩雷纳尔·勒梅，因此多活了600岁……
整整六个世纪！
魔法界还有什么比它更不可思议的东西吗？
当然，那种长生不老似乎有副作用，沃恩想起前世看《神奇动物在哪里》，其中勒梅有出场。
一个搞笑的，患有严重骨质疏松的老头。
“据说勒梅夫妇隐居在德文郡，我家也在德文郡，可惜没有更准确的范围，而且以他们的谨慎，恐怕藏身处早就用了类似‘赤胆忠心咒’之类的魔法，其他人根本找不到。”
“不然，还真想拜访他，好好聊聊。”
沃恩还没接触过炼金术，这个更加神秘的学科，在霍格沃茨图书馆就有书籍介绍，但沃恩看得云里雾里。
里面大篇说着关于“精神之旅”，虚无造物的描述，看起来就像某个人喝醉了写下来的。
沃恩合上书，正准备离开，系统面板在眼前弹开。
【新任务已激活】
【支线任务①：拿到魔法石】
【奖励：炼金术天赋】
“……”
沃恩有点无语，这系统给的任务越来越过分了啊。
魔法石现在是黑魔王和白魔王关注的焦点，他疯了才会对它出手。
没有搭理系统面板，沃恩还了书，看看时间不早，便赶去斯内普教授的办公室。
老实说，沃恩觉得斯内普的品味真得很差。
魔药课教室也好，办公室也罢，都安置在霍格沃茨城堡最阴暗的地方。
刚踏进走廊，就感觉四周阴森森的，就这样的品味，他怎么可能竞争得过詹姆·波特？
是个女孩都不会喜欢他！
但当沃恩推开办公室的门，看到那满架子药材，以及上面堆满的药物的时候……
真香！
是真的香，很多人觉得魔药材料古怪，气味一定很难闻，其实经过处理，大部分都会有股奇特的香味。
更别说那些一瓶瓶，放在药柜里，反射着壁炉火光，显得晶莹剔透的魔药！
斯内普依然是那副扑克脸，幽魂一样站在角落里，冷淡看着沃恩。
只在沃恩痴迷望着魔药的时候，他才露出一丝微笑——
不枉他从珍藏中费心费力挑选两天，把新买的药柜填满！
那可不是轻松的活，既要珍贵，又不能看起来像在炫耀，还要有教育意义！
“教授，您这里真是座宝库！”
沃恩由衷赞叹。
斯内普忽然觉得心情很愉悦，这让他想起周五晚上，他去校长办公室，把沃恩改良的“疥疮药水”拿给邓布利多。
当时邓布利多那张惊讶的老脸，就让他很开心。
救世主不过如此，而他邪恶的同学，却是货真价实的、斯莱特林的魔药天才！
“沃恩·韦斯莱。”斯内普慢悠悠说道，“以后你有很多时间参观，现在，让我看看你的魔力提取法，到底有什么可取之处。”
“哦？很多时间参观？教授，以后每个周末，我都能来您这里？”
沃恩显然很懂得抓住重点。
斯内普没有回答，显然是默认了，他让开身，露出身后的坩埚，里面正在熬制一副药剂，正是“疥疮药水”。
显然，今天他希望全程观察沃恩的熬制过程。
沃恩也不在意，抽出魔杖就开始上手。
之后，这间阴森的地下室，便只有处理药材的声音，搅拌的声音，间或一两句的谈话。
“嗯——奇怪的选择，你是如何保证魔力渗透的？”
“对材料的熟悉，教授，可能也有变形学上的天赋，我的魔力可以很轻易观察到它们内部。”
“当然，如果是普通巫师，也可以选择大量练习，熟能生巧。”
“……让我试试。”
“好的教授！”
(本章完)