小精灵之武藏 第八十一章 我的可爱天下无敌!

对于直冲熊的手足无措,千里也是一脸忧伤,不过对战总是要继续。</p>

“虚张声势!”</p>

“哈?”直冲熊一脸你脑子瓦特了吧,看着千里,这孩子快哭了你知道吗!!</p>

“机会,伊布,电光一闪 撞击!”</p>

伊布迅速收起脸上楚楚可怜的表情,后脚用力一蹬化作白色流光撞向直冲熊。</p>

“吼?”老妹儿怎么啦?</p>

不痛不痒的撞击并没有让直冲熊回过神,一脸奇怪的看着伊布你怎么来了。</p>

“布咿……”ヾ(^。^*)</p>

迷人发动!</p>

“吼,嘛籽”\(☆o☆)/</p>

“布咿~”我的撞击技能一直用不好,该怎么办?</p>

“嘛籽!”用尽全力去撞,这样就行了,(●°u°●)?」。</p>

“布咿……”(???????)会痛的。</p>

“嘛籽~”不用怕那就撞我吧~</p>

“布咿!!”不行不行!!你会受伤的。</p>

迷人再次发动~</p>

“吼~!嘛籽!”我可是很强壮的,不用担心,来吧!!</p>

“布咿……”</p>

撒娇发动,假哭~</p>

“吼~嘛籽~~”不要哭,不要哭~</p>

直冲熊毫无战斗意志,被伊布耍的团团转。变着法子想让伊布开心起来,至于千里的呼唤与指令。</p>

“吼!”别吵我,烦着呢ヽ(‘⌒′メ)ノ</p>

“……”千里被噎的半天说不出话来,看着武藏,叹了口气。</p>

又看了一圈想笑又不敢笑,憋着极其辛苦的考生们。</p>

“唉……”╯﹏╰</p>

“武藏,你赢了,把伊布收回来吧,手不血刃,好计谋……”</p>

随即恨铁不成钢的看着直冲熊,五迷三道一副猪哥样,自己遇上武藏这种不按常理出牌的学生,真的是彻底栽了。</p>

而伊布还端坐在原地,一副你怎么哄都哄不好的生气表情,傲娇的就像被宠坏的贵族小姐。</p>

“嘻嘻,千里考官,失礼了,回来吧,伊布。”</p>

武藏取出精灵球将伊布收了回来,朝千里鞠了一躬,颦颦然的下场了。</p>

“吼?”老妹,老妹儿,你去哪了(*?◇?)??</p>

“伊布被他们抢走了~”千里指着周围的考生说道。</p>

呵,好笑吧,等会可别哭!</p>

“吼!!!!”</p>

??(◣д◢)??</p>

是你们把我的老妹儿抢走了?</p>

“吼吼!”不可原谅!</p>

“诶!!!!”</p>

Σ(っ°Д°;)っ°Д°;)っ°Д°;)っ</p>

考生们有一个,是一个再也笑不出来了,因为武藏是第一个考核的,也就是说全班都要接受千里和直冲熊那犹如风暴的愤怒攻击!</p>

“武藏!!!!”</p>

“米娜桑?大丈夫!!”</p>

?('ω')?</p>

“没问题个鬼!!!你给我们回来!!!”</p>

看着溜之大吉的武藏,以及随时都会爆发的直冲熊,忍不住抱紧自己的小身板。</p>

“下一位,城田吉美。”</p>

“……到。”</p>

牙痒痒的看着现在不远处偷乐的武藏,吉美那个恨啊,但是又毫无办法,只能期待这只直冲熊是位渣男了,唉,生活不易。</p>

“六尾,魅惑!”</p>

“纳尼!”?_?</p>

千里难以置信的看着吉美以及收敛了愤怒的直冲熊,伸手一拍脑门。</p>

算了,就让直冲熊好好体会一下这种心动的感觉。</p>

回去之后直接完婚,找一个厉害一点的女方治一治直冲熊,而且只要直冲熊对战,女方一定要在场,看他还敢不敢!!</p>

一股恶寒直逼直冲熊,但是被美色迷惑的直冲熊完全不在意,一脸猪哥的看着六尾。</p>

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“武藏,伊布已经恢复好了,不过你也太坏了吧,给他们留下了这么大的一个烂摊子。”</p>

“我也不想的啊,谁知道直冲熊的意志力怎么差,看,又被迷惑了。”</p>

“也是。”玉子捂着嘴直乐。</p>

“千里教官今天是丢人丢大了。”</p>

“还好吧,不过千里教官还要感谢我才对,帮他发现了这么大的疏漏。”</p>

“你还要去向千里教官讨奖励?”</p>

“不敢,怕他杀了我。”</p>

“哈哈,不过千里教官是不把你怎么样,同学们倒是会想着怎么把你给拆了。你自求多福。”</p>

“也是,我先走一步。拜拜~”</p>

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“尚志部长,大石学长,你觉得我的提议怎么样?”</p>

围坐在社团的榻榻米上,武藏把之前的想法拿到了社团会议之上。</p>

“想法是很不错,但是时间会不会太紧迫了,距离学长他们的谢师宴只有三天时间了。”尚志首先说出了一个难点。</p>

“而且内德里和歌会需要的礼仪文化修养太高,我们一时半会儿也达不到这么高的程度。”大石川把另一个难点也提了出来。</p>

“还有,这其中需要非常华美的和服,我们也准备不出来。”与武藏同年级的筱田优也提出了一个难点。</p>

“那该怎么办?”面对连连否定武藏脸上的期待直接散去,不过并未生气,除了有点失望。</p>

“我们可以改一个形式,将贵族诗歌改成民间的诗歌,而且不一定要全部以和歌的形式表演出来,我们就用各自拿手的演奏方法唱出对老师们的敬意就好了。”尚志提议道。</p>

听到尚志的提议大家眼前一亮,这样的确少了许多不必要的麻烦,但是会不会太过随意?</p>

这个问题是中年级五班的五部贺子提出来的,其余的人也点点头,的确是个问题。</p>

“或许在某一个特定的场景就能解决这种问题,可是选什么场景比较好,并且人物进场的排布该如何处理?”武藏给了一个建议又提出了一个问题。</p>

“场景的话,比较有冲突性的环境下会比较好,这样容易有碰撞,挖掘内容的深度。”早川英美说道,但具体的情景还是没有给出。</p>

“某一场景太过笼统,我们先细化一下,选择东方为主题还是以西方为主题。”大石川问道。</p>

“以西方为主吧,这样更贴合吟游诗人这个角色。不过诗歌的题材可以自由选择。”武藏提议道。</p>

“附议”</p>

“附议”</p>

“附议”</p>

对于武藏的提议,社团的六人全部附议。</p>

“以西方为主,那就以西方的校园为主题吧,学校选择柏拉图学院,那里自由的学习氛围容易出现冲突性的谈论氛围。”尚志提议道。</p>

“虽然是以柏拉图学院为主题,但我们只取校园的草坪就好了,先是三人学生围着谈论,之后在陆续加入其它四人,职业可以是学院中任何一种职业,只要能加入其中就行了。”</p>

“可以。”</p>

“附议。”</p>

“赞同。”</p>

接下来的背景细化以及剧情细化的谈论进度,就很顺利的进行下去了。</p>

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