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柳采薇眯着眼睛笑道：“这座山叫高山，山上有棵树叫高数。”她顿了顿，“树枝上晾着好多人影，叫...高人！”
同学们的笑声戛然而止，教室里瞬间安静得掉根针都能听见。
“高数就是让人爱不释手又想放弃的神仙课。”柳采薇继续说道，“爱它学分高，恨它难度大。但其实真正难的是解题思路，基本概念并不复杂。”
季阳听得直想笑。什么挂科之王，在物化专业面前都不够看。结构力学、理论力学、量子力学...哪一门不是让人望而生畏？这些才是真正的杀手。
“开篇不过是把高中知识往深了讲，”柳采薇的声音继续传来，“但这不是简单的复习，要重新解读。从今天开始，你们终于摸到了高数的门槛。”
她开始讲解：“一尺之棰，日取其半，万世不竭...”
季阳听得昏昏欲睡。这不就是300年前就有的例子吗？他已经能预见接下来的内容，无非就是要讲Lim馅和包子极限，馅趋于零时包子趋于馒头那一套陈词滥调。
他索性把头一歪，准备小憩片刻。反正这些内容他都烂熟于心，听不听都无所谓。
柳采薇一边讲课，一边用余光扫视教室。当她看到最后一排的季阳居然在打瞌睡时，顿时气不打一处来。为了这堂课，她可是准备了许多有趣的案例，就连举例都特意避开了老掉牙的内容。
这**居然还敢睡觉！
“谁能告诉我，”她突然提高音量，“在高考中使用霍华奕法则为什么会被扣分？”
霍华奕法则在高考中会被扣分？
这个问题像一颗石子投入平静的湖面，激起层层涟漪，让教室里的学生们炸开了锅。
“不会吧，咋第一次听说这事儿？”一个戴眼镜的男生皱着眉头，手指无意识地敲打着桌面。
“真的会扣分，我们高中老师说过，用霍华奕得到答案也得绕个圈子。”旁边的女生翻着笔记本，一脸笃定。
“我们学校直接禁止使用，一旦用了就零分。”后排传来一个略带沙哑的声音。
议论声此起彼伏，教室里的气氛逐渐热烈起来。有人翻着课本寻找答案，有人低声和同桌讨论，还有人举着手想要发言。
柳采薇站在讲台上，看着台下这幅景象，嘴角微微上扬。她的目光扫过每一张年轻的面孔，这些天真的新生们，还不知道高等数学的深奥之处。
她正准备点名让某个经常打瞌睡的家伙回答这个问题，却听见一个清脆的声音抢先开口。
“由于高中阶段的基础运算，压根就没用到极限的概念。”
柳采薇循声望去，说话的竟然是林欢。阳光从窗外斜**来，为她镀上一层柔和的光晕。这让柳采薇有些失望，本想让最后排那个装睡的家伙出个丑。
教室里又响起了质疑的声音。
“怎么会没讲极限？导数那一章不就用到了吗？”一个男生举着课本说道。
“对啊，趋近不就是极限吗？课本上明明写着的。”另一个学生附和道，脸上写满了困惑。
柳采薇轻轻抬手，示意大家安静。教室里的喧闹声渐渐平息，只剩下窗外树叶沙沙作响的声音。
“班长，详细说说你的看法。”她微笑着看向林欢。
林欢从容地走上讲台，黑色的长发随着步伐轻轻摆动。她站定后，目光扫过台下的同学们。
“极限是高等数学微分中的概念。高中课本里把"趋近"等同于极限，从根本上讲是对的，但高中把"趋近"简单理解为"等于"了。”
她拿起粉笔，在黑板上开始推导。粉笔与黑板接触发出细微的声响，一串串数学符号在她手下流畅地展开。
台下的学生看得目瞪口呆，有人急忙掏出手机拍照，有人则低头奋笔疾书。
“这个问题，是季阳在高中时给我们讲解过的。”林欢补充道，语气中带着一丝怀念。
听到是季阳讲的，质疑的声音立刻消失了。在数学领域，季阳就是神一般的存在。
柳采薇让林欢回到座位，继续讲解着概念。她的声音清晰地回荡在教室里，但似乎并没有人真正在听。
趁着喝水的间隙，她瞥了眼最后一排。那个身影依旧保持着趴在桌上的姿势，看起来睡得正香。
这让她心中暗暗发狠，放下水杯，踱步向教室后排走去。高跟鞋敲击地面的声音在安静的教室里格外清晰。
“导数的定义其实不难理解，掌握切线在曲线上的倾斜度这个几何含义就行。重点是极限，一定要记住趋近不等于相等。”
她一边说着，一边走到季阳桌前，重重地敲了一下桌面。声音在教室里回荡，把几个走神的学生吓了一跳。
“看来季阳同学很想为大家总结一下这章内容啊。”她的声音中带着明显的讽刺。
周围响起一片压抑的笑声，有人偷偷看向季阳，等待着他的反应。
季阳缓缓抬起头，眼中还带着些许睡意。他给了柳采薇一个警告的眼神，但并没有说话。
他直接站起身，大步走向讲台。阳光透过窗户洒在他身上，为他镀上一层金边。
来到黑板前，他拿起粉笔，在黑板上写下两个极限式：
Lim〈杯→F〉美女=女神
Lim〈腹肌→8块〉帅哥=男神
全班顿时笑作一团，就连一向严肃的柳采薇也忍不住扬起嘴角。
“极限存在的条件，就像两个相爱的人。”季阳敲了敲黑板，粉笔灰在阳光下飞舞，“只有双方都在朝着同一个方向努力，才能得到好的结果。”
教室里安静下来，所有人都被这个出人意料的比喻吸引了。连最后一排经常开小差的学生也坐直了身子。
“99%的人都误解了极限的含义。”季阳继续说道，声音不疾不徐，“它不是求而不得的无限趋近，最后算出来这数的时候，保持着一定的距离。”
他的目光扫过教室，在某个位置停留了一瞬，又若无其事地移开。